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Vendredi 20 mars 2020

MESSAGE À L'ATTENTION DES PARENTS D'ÉLÈVES DE L'ÉCOLE MATERNELLE

Mesdames, Messieurs les parents d'élèves de l'école maternelle de Mignaloux,

Voilà maintenant une semaine que l'école est "fermée".
Je tiens tout d'abord à vous remercier pour la compréhension dont vous avez fait preuve vendredi 13 mars après l'annonce de la fermeture des écoles par M. le Président de la République. Vous nous souhaitiez bon courage pour l'organisation alors que le plus dur allait être pour vous: trouver des solutions pour garder vos enfants, imaginer l'école à la maison...
Après un week-end et un début de semaine intenses en organisation, nous avons été en mesure d'accueillir, en collaboration étroite avec les services de la mairie et l'inspection académique, sur les deux écoles, les enfants des personnels soignants ou indispensables à la gestion de la crise sanitaire. Jamais plus de 8 élèves par jour depuis le début de la semaine, ce qui nous permet d'assurer la protection de ces élèves et de leurs parents sur qui nous comptons en respectant au maximum les "gestes barrières". En effet, vous êtes très nombreux à participer à l'effort collectif en gardant vos enfants et en permettant aux soignants qui n'ont pas de solution de pouvoir mettre leurs enfants à l'accueil scolaire dans de bonnes conditions.
Les enseignants de l'école travaillent soit sur place à tour de rôle, soit en télétravail, cherchant et organisant pendant la journée les activités à proposer à vos enfants que nous partageons ensuite sur tweeter pour garder le lien. Ce compte est un outil pédagogique. Pour des raisons de sécurité, Mme Lacouture, qui gère le compte peut être amenée à bloquer certains contenus ou adresses s’ils lui semblent suspects.
Nous savons bien qu'une grande part des apprentissages à la maternelle se fait sur la vie en groupe et avec beaucoup de jeux, de manipulations, mais en attendant de nous retrouver, nous essayons de partager des activités qui nous rassemblent, qui entretiennent les compétences travaillées en classe, qui redonnent le sourire. Si vous voulez des informations complémentaires, si vous voulez envoyer des photos des activités proposées par l'école faites à la maison pour partager, c'est possible: envoyez-les moi à l'adresse de l'école. (si vous n'arrivez pas à flouter/masquer les visages, nous le ferons).
Le travail proposé ne doit pas être une source de stress, si nous publions parfois plusieurs activités par jour, ne vous sentez pas obligés de tout faire.
Si votre famille rencontre des difficultés dans ce moment de confinement, Valérie Gauthier-Moreau psychologue de l’Éducation nationale (RASED) est à l'écoute, à distance, pour un soutien psychologique. Elle est joignable par mail à : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 
Il suffit de laisser un message sur ce mail, avec votre nom et numéro de téléphone afin qu'elle puisse reprendre contact avec vous (en numéro masqué avec mon portable personnel) dans de brefs délais.

 

Au nom de toute l'équipe, je vous souhaite bon courage pour l'organisation du quotidien, pour garder le sourire malgré les difficultés.
Toutes nos pensées vont également aux soignants et à tous ceux qui sont en première ligne dans cette crise (et vous êtes nombreux à Mignaloux).
Prenez soin de vous,

Jean-Michel Lanoiselée

Mardi 17 mars 2020

ACCUEIL DES ENFANTS À L'ÉCOLE MATERNELLE ET ÉLÉMENTAIRE :

Pour tout renseignement relatif à l’accueil des enfants dans les écoles pendant la crise sanitaire COVID-19 veuillez contacter :
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. école maternelle
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. école élémentaire

Nous vous rappelons que les publics concernés sont les enfants (scolarisés à l'école) des professionnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire et qui n’ont pas d’autre solution de garde.
Les services périscolaires fonctionneront également (garderie matin, pause méridienne, garderie soir) pour ces mêmes enfants, et uniquement pour eux.
Les parents et les enfants seront accueillis dès lors qu’ils présenteront la carte professionnelle de santé (CPS) ou une fiche de paye avec mention de l’établissement employeur. Le deuxième parent devra également fournir une attestation de son employeur mentionnant son impossibilité à s'absenter de son travail. S’agissant des personnels assurant la gestion de crise dans les ARS, il conviendra de présenter une attestation de l’ARS.
L'accueil des enfants se fera de 7h30 à 18h30.

IMPORTANT : chaque enfant devra disposer de son propre panier repas, les services de restauration scolaire étant fermés jusqu'à nouvel ordre. 
Pour faciliter le stockage des paniers jusqu'au repas, préférez un contenant isotherme, un repas froid de préférence, ainsi qu'un pain de glace pour le maintenir au frais.

Veuillez trouver sur le lien ci-après, la liste des professionnels qui remplissent les conditions de cet accueil ainsi que des informations complémentaires sur les modalités d'accueil.

Fiche COVID19 Garde d'enfants

Lundi 16 mars 2020

LE TRAVAIL À LA MAISON : COMMENT FAIRE ?

Mesdames, Messieurs les parents d'élèves de l'école maternelle de Mignaloux,
Dans le cadre de la continuité pédagogique mise en place pour assurer le lien entre votre enfant, vous, et l'école, veuillez trouver ci-dessous les modalités de travail à la maison:
Comment apprendre à la maison avec les petits, les moyens, les grands…
Afin de permettre à votre enfant de continuer à s’entraîner et à garder un vécu de classe commun, voici quelques premières pistes pour les premiers jours.
Voici l’adresse du compte TWITTER par lequel nous passerons :
https://twitter.com/MSmignaloux

Il n’est en aucun cas obligatoire de créer un compte Twitter. Vous ne le faites que si vous le souhaitez. Attention, les enfants sont trop jeunes pour avoir un compte personnel (13 ans minimum). Le compte de l’école est un compte dédié à la communication avec les familles, modéré et surveillé par l’enseignant. Si vous créez un compte, veillez à ce que ce soit un compte « parent » ou « famille ».
Vous pourrez consulter très prochainement de nouvelles ressources pour assurer cette continuité pédagogique, ce lien entre votre enfant et l’école.
Durant cette période d’éloignement, il est important de continuer de parler de l’école avec votre enfant.
L’apprentissage du langage oral est primordial pour les jeunes enfants. Il va pouvoir vous montrer, vous raconter, vous redire les comptines et activités réalisées à l’école depuis le début de l’année.
La vie quotidienne permet de nombreuses situations de communication et d’expression : les jeux, la toilette, l’habillage, les repas, les activités manuelles et artistiques, les différentes lectures. Votre enfant possède certainement de nombreux jouets et jeux. C’est peut-être le moment d’en retrouver certains, de les redécouvrir avec lui, de les installer et de jouer avec lui. Pour stimuler votre enfant, n’hésitez pas à lui parler en lui décrivant ce que vous faites avec lui : à table, pendant le bain, quand vous l’aidez à s’habiller, quand vous jouez avec lui…et à son tour il pourra vous raconter ce qu’il est en train de faire.
Les jeux d’imitation comme jouer aux poupées, leur donner le bain, faire le repas…, jouer à la marchande, faire une recette de cuisine pour le repas de la famille sont des situations motivantes et intéressantes pour nommer les objets et les actions avec votre accompagnement.
Les jeux de construction que possède votre enfant vont lui permettre d’explorer les formes, les grandeurs : les trier par couleur, par forme, les ranger par ordre de taille, construire librement, selon un modèle.
Les jeux de société, les jeux de dés, de dominos, de cartes seront l’occasion de travailler avec les nombres connus de votre enfant.
Les livres sont également une source importante d’activités : lire une histoire, décrire les personnages, leurs actions, leurs émotions, s’essayer à raconter un épisode de l’histoire, l’histoire complète... Votre enfant pourra également raconter par le dessin une partie ou toute l’histoire, imaginer la suite… Pour les plus petits, le dessin et le coloriage réalisés avec l’adulte, pourront faciliter les échanges langagiers. Les enfants ont besoin d’exercer leur motricité.
Différents objets de la maison leur permettront de trier, ranger, organiser (pinces à linge, chaussettes, dînette…). Avec de la farine, de la semoule, des grains (café, haricots), des contenants (bols, bouteilles, bouchons en plastique, en carton) et des ustensiles (cuillères petites ou grandes, pinces à cornichons, mesurettes…), les enfants pourront transvaser, vider, remplir… On pourra également compter ces objets en adaptant le nombre aux compétences des enfants (maximum jusqu’à 3 pour les PS, 5 pour les MS et 10 pour les GS).

Répondre aux besoins essentiels des enfants d’école maternelle, c’est :
-JOUER avec l’enfant parce qu’il apprend en jouant
-PARLER avec l’enfant pour lui permettre d’apprendre à mieux s’exprimer et enrichir son vocabulaire
-BOUGER pour le bien-être et la santé de l’enfant

Compte tenu de ce contexte particulier, nous savons compter sur votre engagement qui permettra à votre enfant de garder un lien avec les savoirs scolaires.

Pour l’équipe enseignante de l’école maternelle de Mignaloux-Beauvoir,
--
Jean-Michel Lanoiselée
Directeur de l'école maternelle de Mignaloux
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Dimanche 15 mars 2020

LIGNES DIRECTRICES POUR LA GARDE DES ENFANTS DES PERSONNELS INDISPENSABLES A LA GESTION DE LA CRISE SANITAIRE

Mesdames, Messieurs les parents d'élèves de l'école maternelle et de l'école élémentaire,
Les écoles accueilleront les enfants (scolarisés à l'école) des professionnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire et qui n’ont pas d’autre solution de garde. 
Les services périscolaires fonctionneront également (garderie matin, pause méridienne, garderie soir) pour ces mêmes enfants, et uniquement pour eux.
Les parents et les enfants seront accueillis dès lors qu’ils présenteront la carte professionnelle de santé (CPS) ou une fiche de paye avec mention de l’établissement employeur. Le deuxième parent devra également fournir une attestation de son employeur mentionnant son impossibilité à s'absenter de son travail. S’agissant des personnels assurant la gestion de crise dans les ARS, il conviendra de présenter une attestation de l’ARS.
L'accueil des enfants se fera de 7h30 à 18h30.
IMPORTANT : chaque enfant devra disposer de son propre panier repas, les services de restauration scolaire étant fermés jusqu'à nouvel ordre.
Pour faciliter le stockage des paniers jusqu'au repas, préférez un contenant isotherme, un repas froid de préférence, ainsi qu'un pain de glace pour le maintenir au frais.

Veuillez trouver sur le lien ci-après, la liste des professionnels qui remplissent les conditions de cet accueil ainsi que des informations complémentaires sur les modalités d'accueil.

Fiche COVID19 Garde d'enfants

Merci de vous faire connaitre en contactant le directeur de l'école maternelle (pour les élèves de l'école maternelle) à l'adresse suivante : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Vendredi 13 mars 2020

DISPOSITIFS ET ACCOMPAGNEMENTS POUR ASSURER LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE PENDANT LA PÉRIODE DE FERMETURE DE L’ÉCOLE

Suite à l’annonce du président de la République du 12 mars 2020 de la fermeture des écoles à compter du lundi 16 mars, jusqu’à nouvel ordre, les enfants de votre école ne sont donc pas accueillis dans leur classe à compter de cette date.
La mesure vise à limiter la diffusion de la maladie causée par le Coronavirus. Cette mesure de fermeture ne constitue pas pour autant l’interruption totale du service d’éducation.
Votre enfant va en effet pouvoir bénéficier pendant toute la période de fermeture de l’école d’une continuité pédagogique. Celle-ci permettra de préserver un lien pédagogique entre les professeurs des écoles et les élèves, de maintenir des entrainements pour les savoirs fondamentaux (lire, écrire compter), d’entretenir les connaissances déjà acquises et d’en faire acquérir de nouvelles.
Pour votre enfant, l’équipe pédagogique de l’école a décidé que la continuité pédagogique est mise en place de la manière suivante :
La directrice et le directeur précise les choix retenus. Ils peuvent s’appuyer sur le guide académique à destination des directeurs d’école et les équipes pédagogique.
Ils précisent0 le mode de communication privilégié avec les familles
Pour les élèves ne disposant pas d’un accès à Internet, des documents, activités ou travaux à réaliser, seront préparés par les professeurs. Vous pourrez les récupérer de la manière suivante :
La directrice et le directeur précisent les choix retenus : fréquence, récupération des documents (lieu, jour…..), modalités de transmission, organisation des corrections.
Pour toutes questions, contactez votre équipe pédagogique.
Vous pouvez compter sur notre mobilisation et notre engagement pour maintenir durant cette période transitoire une continuité pédagogique de qualité, au service des progrès de tous les élèves.

La directrice de l'école élémentaire,
Le directeur de l'école maternelle,
La mairie de Mignaloux-Beauvoir

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TLJ : 8h30-12h 13h30-17h30
Samedi : 9h-12h

Juillet / Août : fermé le samedi

268 route de la gare BP70010
05 49 46 72 07

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